美国图书馆创客空间实践正在经历图书馆创客空间雏形、数字化媒体实验室、3D打印“制造空间”和混合型创客空间四种形态，图书馆正在从传统的文献存储中心提升为支持创造的“学习”中心。

创客空间(makerspace)是一个人们能分享有关电脑、技术、科学、数字、电子艺术等方面兴趣并合作、动手、创造的地方。创客空间可以被看作开源社区创客能聚集在一起分享知识、创造新事物的实验室、厂房、工作坊、工作室等，很多创客空间还参与自由软件、开源硬件、新媒体活动。它是一个培养不同技能的多元化场所，融合三个元素“hackerspace" , "fab lab" ,“co-working space" 。 "hackerspace”强调吸引程序员和网页设计人员的计算机与技术特性，" fab lab”强调对机器人感兴趣的制造特性，" co-working space”强调非正式创客空间社会和合作方面的共享，能够吸引家庭之外的外部承包者和专家。

图书馆是创客空间的雏形

图书馆一直是开展各种创意性小活动的服务阵地，它是图书馆创客空间的雏形。美国橡树园公共图 书馆(OPPL)的“思想盒”(The Idea Box)是典型代表之一。橡树园图书馆利用空置的咖啡馆设置参与性开放空间，以展览形式分享旅行、生活、学习等方面的体验与感悟。如举办“最佳书展”，鼓励读者在便笺纸上写下自己喜爱的书名，回应者写下交互性评论信息。2011年，美国莫顿格罗夫公共图书馆(MG- PL)以卡片制作大汇演(Programming  Ilxtravaganza)开始了创客空间运动，为用户提供手工与电脑制作祝福卡的空间、材料和教材，培养所有年龄段读者的创造力。 

以数字化媒体实验室为代表的图书馆创客空间

芝加哥公共图书馆(CPL)的YOUmedia中心，将年轻人与数字媒体、书籍及导师联系起来，2012年，CPL把开创性的STLM  ( Science-Technology Lngi- 

neering-Mathematics)项目加人YOUmedia中心，为儿童和青少年提供服务，它是图书馆尝试创建变化空间的一个实例。

 这种“数字化媒体实验室”有助于培养用户的创作意识，激发创新激情和学习3D创客知识。如通过学习谷歌SketchUp多媒体插件，不仅能帮助学生、教师及其他用户群体实现真实的3D模型创作，而且有利于提升创新层次，提高初级用户的思维能力和创新能力。 

以3D打印“制造空间”为代表的创客空间

美国雪城法耶特维尔公共图书馆(FFL)在雪城大学创客项目发起人Smedley的主导下，详细规划了创客项目，建立“发明实验室”。FFL引进了两台3D打印机设备，使用Thingivers。网络服务，帮助初级用户进行数字设计操作。另外，图书馆还运用数字打印技术帮助儿童制作图书，读者可带走一本自制图书，另一本在图书馆内流通，以吸引读者。 

美国康乃狄克州韦斯特波特公共图书馆(W PL )开发的New Maker空间是仿造早期的飞机棚，在图书馆大厅边缘以金属框架隔出开放式空间，放置Maker- 

Bot 3D打印机等设备，开展诸如有关机器人研讨会、涉及发明人的知识产权问题等活动以及展示艺术、工艺品等。WPL创客空间改造是由图书馆外部人士引领，他们集资购买共享设备用于专业的“自助项目”。

3D打印“制造空间”，这种有效地把数字信息转化为实体物品的技术空间，让用户体验到数字工具的力量，能够使用户对如何成为一名数字创客产生强烈的兴趣与求知欲。这是一个让创新和创意发明由专业性走向普适性的平台，一也是培养发明家、创新者和创意群体的空间。 

混合型创客空间

底特律公共图书馆(DPL)创客空间嵌套于H.Y.P.IJ青少年中心，是由图书馆工作人员在Mt.lJlliot创客空间创始人Jeff  Sturge，的协作下创立的，由一家私营IT公司给予资金支持，帮助购买机器和实施启动。他们用六个烙铁、一个数字刻字机、一个自行车修理工具包、一个无线彩色打印机、八个Arduino套件创建了这个空间。图书馆每周创客日活动包括Arduino机器人、自行车技术阵营、服装设计与缝纫阵营等项目。 DPL创客空间的使命是培育和提升用户STIJM (科学、技术、工程、数学)的学习力。 

内华达大学里诺分校(University of Nevada ,  Reno)的DeLaMare科学与工程图书馆对18000平方英尺的开放空间重新进行功能规划，成立了全美第一个向全体学生提供3D打印机和扫描服务的学术型图书馆创客空间。这项服务使学生能够将自己通过计算机设计好的3D模型打印出来用于科研学习。另外，图书馆还向学生提供各类作品的展示服务，有效推动了学生学习与创业。 

美国克利夫兰公共图书馆(Cleveland  public  1i-brary)创客空间TechCentral是坐落于图书馆主馆的一个创新型技术、学习中心，是典型的混合型创客空间之一。在硬件配置和服务项目方面，TechCentral不仅提供计算机及技术服务(包括网络与计算机、自适应技术站、家庭与团体型工作区域租借)，还提供其他关键性服务功能(如计算机实验室预定、计算机培训与指导项目、3D打印、MyCloud个性化计算机体验等服务)，这种“技术玩具箱”服务是一个典型的协作型学习与工作空间。

这种混合型创客空间，着眼于挖掘图书馆的场所价值，发挥其城市第三文化空间价值的影响力与辐射力，为用户提供一个虚拟与实体高度融合的交流空间，以培养与提高用户的学习能力与创业能力。